Školní poradenské pracoviště

Co je školní
poradenské pracoviště

Školní poradenské pracoviště (ŠPP) spolupracuje s pedagogicko-psychologickými poradnami, speciálně pedagogickými centry a dalšími institucemi. Cílem je nejen zajišťovat kvalitní podporu žákům, ale také poskytovat metodické vedení učitelům a rodičům. ŠPP se dlouhodobě zaměřuje na prevenci i intervence, aby pomohlo žákům překonávat překážky ve vzdělávání.

Tým ŠPP zahrnuje speciální pedagogy zaměřené na poruchy učení, poruchy chování a vady řeči, dále pak psychology, výchovné poradce a školní metodiky prevence. Při vzdělávání žáků s podpůrnými opatřeními pomáhají asistenti pedagoga a pedagogové s odbornou průpravou pro práci s žáky s poruchami učení a chování, které ŠPP metodicky vede.

Pracovny odborníků jsou umístěny na obou stupních školy, přičemž 2. stupeň má i diskrétní samostatný vstup na ŠPP pro individuální péči.

Činnosti poradenského
pracoviště

Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami

Jedná se o práci s dětmi, které mají nejrůznější potíže ve výuce, ať už to jsou děti se specifickými poruchami učení (dyslexie, dysgrafie, dysortografie atp.), nebo žáci s jinými problémy, které u nich způsobují výukové potíže, tedy žáci s určitými speciálními vzdělávacími potřebami (zdravotně znevýhodněni, sociálně znevýhodněni, žáci s poruchami chování).

Péče o nadané žáky

Školní poradenské pracoviště má na starosti také vyhledávání nadaných a mimořádně nadaných žáků ve škole. Možnosti podpory jednotlivých žáků řeší s vyučujícími, které v tomto směru také metodicky vede. Zároveň nabízí nadaným žákům některé zájmové aktivity.

Poskytování poradenských a konzultačních služeb

Všichni členové pracoviště poskytují nebo zajišťují poradenství pro žáky, rodiče a pedagogy ze speciálně pedagogické a psychologické oblasti.

Práce v oblasti prevence školní neúspěšnosti

Cílem je vyhledat a včas odhalit nejrůznější příčiny výukových potíží a co nejdříve s dětmi začít pracovat na vytvoření vhodných podmínek tak, aby nedocházelo k rozvoji problémů, ale jejich nápravě či alespoň zmírnění (např. účast školního speciálního pedagoga a školního psychologa při zápisu dětí do 1. tříd, náslechy v hodinách, konzultace s učiteli apod.).

Práce v oblasti prevence sociálně-patologických jevů

Metodici prevence tvoří Minimální preventivní program. Každoročně vyhodnocují, na které oblasti rizikového chování je nutné se zaměřit tak, abychom s dětmi pracovali dříve, než problémy vůbec nastanou. Základna preventivní činnosti dále stojí na práci s třídními kolektivy (třídnické hodiny, adaptační pobyty a další). 

Osvětová činnost a metodická podpora

Metodická podpora vzdělávání pedagogů při aplikaci psychologických a speciálně-pedagogických poznatků a dovedností ve výuce (např. individuální konzultace pro pedagogy, skupinová práce s učiteli, vzdělávací akce pro učitele, besedy, přednášky apod.). Mimo to také osvěta rodičů či zákonných zástupců (přednášky, besedy atd.)

Kariérové poradenství

Poradenství v oblasti profesní orientace pro žáky 5., 7., 8. a 9. ročníku (možnost individuálních konzultací, testové metody apod.) ve spolupráci s PPP Brno-venkov a Úřadem práce Brno.

Řešení výchovných problémů

Při řešení výchovných problémů se společně s rodiči i žákem samotným snažíme najít nejvhodnější možné řešení, které povede k odstranění výchovného problému a zmírnění jeho následků na žákovo další vzdělávání.

Program poradenských služeb

Celý program poradenských služeb na školní rok 2025/26 (58 stran)

Tým pracoviště

JménoSpecializace
Mgr. Renata Zapletalováškolní psycholog, zástupce ředitele, kontaktní pracovník pro spolupráci s poradnami a centry
Bc. Anna Tauwinklškolní psycholog
Mgr. Martina Prášilíkováškolní speciální pedagog, logoped (vady řeči)
Mgr. Hana Kudličkováškolní speciální pedagog, etoped (poruchy chování)
Mgr. et Mgr. Kateřina Houfkováškolní speciální pedagog (poruchy učení)
Mgr. Lucie Mrkvicováškolní speciální pedagog (poruchy chování)
Mgr. Alexandra Bravencovávýchovný poradce pro kariérové poradenství, učitelka
Mgr. Michaela Mertlovávýchovný poradce pro kariérové poradenství, učitelka
Mgr. Eva Studenávýchovný poradce pro 8. a 9. ročník, zástupce ředitele
Mgr. Pavlína Jabůrkovávýchovný poradce pro 6. a 7. ročník, učitelka
Mgr. Martina Hunkesováškolní metodik prevence, učitelka
Mgr. Lada Veverováškolní metodik prevence, učitelka

Kontakt na Školní poradenské pracoviště